전공소개
Department of Korean Language
Pedagogy Master
한국어학과
교육학 석사Pedagogy Master
학과목적
- 한국어학과는 외국어로서의 한국어 교육을 목표로 국제화 사회에서의 한국어 및 한국문화의 세계화를 이끌 수 있는 유능하고 책임감 강한 외국어로서의 한국어교육 전문가를 양성한다.
- 아울러 국내의 다문화 가정 대상의 제2언어로서의 한국어교육을 담당할 수 있는 한국어교육 전문가 양성을 목적으로 한다.
- 이를 위해 외국어 및 제2언어로서의 한국어교육 전 분야에 필요한 전문적인 이론적 지식과 효율적 교육을 할 수 있게 하는 깊이 있는 학문을 연찬함을 목적으로 한다.
- 또한 현장의 교사들을 위한 재교육과정으로서의 기능도 병행하여 한국어교육 현장에서 얻은 다양한 경험들을 공유할 수 있도록 하고, 한국어 교육의 세계화와 한국어교육의 발전에 기여하도록 한다.
- 한국어 교육전문가를 양성함은 물론 한국어를 체계적으로 연구하는 전문가를 양성하는데 목적을 둔다.
학과목표
- 외국어로서의 한국어에 대한 학문적 지식을 궁구하고 외국인 및 해외교포를 대상으로 한 한국어 교육을 담당하며, 한국어를 전문적으로 체득하여‘한국어학 전문가’를 양성하는 것을 목표로 한다.
- 이를 위해 본 학과에서는 이론 강의만이 아니라 원격강의 등의 매체를 활용하는 교수법 및 이론 중심의 효율적이고 실제적인 교과목을 적극적으로 운영하고 있다.
학과특성
외국어로서의 한국어 교사 및 교수를 양성한다. 다문화 가정 교육의 전문가를 양성한다.
발전방안
국내·외 한국어교육 기관에 들어가서 한국어 교사의 길을 걸을 수 있다.
- 본교 평생교육원 한국어 강사
- 국내 한국어교육 기관의 교육 강사
- 국외 대학 한국어 학과 교수
- 박사과정 진학
외국 소재 한국어학과 교수 및 교육강사
현재 중국 및 동남아시아 대학과의 자매결연을 계속하고 있으므로 이들 학교에 강사로 파견될 수 있다
교수소개
| 성명 | 전공분야 | 최종학위 | 연구실 | 전화 |
|---|---|---|---|---|
| 최태호 | 한국어교육 | 문학박사 | C4-203 | 041)750-6684 |
| 김관영 | 철학,논리학 | 철학박사 | C4-216 | 041)750-6668 |
| 최성일 | 중국어학 | 문학박사 | C4-214 | 041)750-6210 |
교육과정 편성표
| 이수구분 | 교과목명 | 학점 | 시수 |
|---|---|---|---|
| 전공 | 한국어학 연구 | 3 | 3 |
| 한국어의미론연구 | 3 | 3 | |
| 대조언어학연구 | 3 | 3 | |
| 외국어습득론연구 | 3 | 3 | |
| 한국어문법교육론 | 3 | 3 | |
| 한국어교재론 | 3 | 3 | |
| 한국어교육과정론 | 3 | 3 | |
| 한국어발음교육론 | 3 | 3 | |
| 한국어이해교육론 | 3 | 3 | |
| 한국어표현교육론 | 3 | 3 | |
| 한국다문화교육론 | 3 | 3 | |
| 한국문학연구 | 3 | 3 | |
| 한국어수업참관 및 수업실습1 | 3 | 3 | |
| 한국문화론 | 3 | 3 | |
| 연구윤리 및 논문작성지도 1 | 1 | 1 | |
| 연구윤리 및 논문작성지도 2 | 1 | 1 | |
| 한국어음운론연구 | 3 | 3 | |
| 한국어형태론연구 | 3 | 3 | |
| 한국어통사론연구 | 3 | 3 | |
| 한국어어휘교육론 | 3 | 3 | |
| 한국어평가론 | 3 | 3 | |
| 한국문화의 이해 | 3 | 3 |
교과목 해설서
| 한국어학 연구 Studies on Linguistics of Korean | 한국어학의 기초지식을 습득한다. 한국어 전반에 걸쳐 용어의 정의를 비롯해서 일반론을 익힌다. |
|---|---|
| 한국어 음운론 연구 Studies on Korean Phonology | 한국어의 음운 체계와 음운 법칙 등에 관해 연구한다. |
| 한국어 형태론 연구 Studies on Korean Morphology | 한국어 형태론의 연구 이론과 방법을 고찰하고 형태소의 배합 유형 및 기능, 조어론 등을 연구한다. |
| 한국어 통사론 연구 Studies on Korean Syntax | 한국어 문장 구조를 이해, 분석함과 아울러 한국어의 통사적 기능에 대해 연구한다. |
| 한국어 의미론 연구 Studies on Korean Semantics | 한국어의 어휘와 문장에 나타난 의미 및 기능 등에 관해 연구한다. |
| 한국어 화용론 연구 Studies on Korean Pragmatics | 한국어의 발화 이론을 토대로 한국어 화법의 특징을 연구한다. |
| 외국어 습득론 연구 Studies on Foreign Language Acquisition | 외국어 교육론의 이론적 기반이 되는 외국어 습득론에 대한 이론적 접근과 다양한 이론의 비교와 검토를 통해 외국어 습득 절차와 학습 절차 등을 학습한다. |
| 대조언어학 연구 Studies on Contrastive Linguistics | 언어 간 대조 비교 분석 방법을 검토하고 한국어와 타 언어의 구조를 대조 분석하여, 언어권 별 학습자에게 효율적인 한국어 교육 방안을 연구한다. |
| 사회언어학 연구 Studies on Sociolinguistics | 사회언어학과 관련된 중요 이론들을 바탕으로 현대 언어 교육의 한 흐름인 의사소통 접근법의 이론적 기반과 실제 언어 사용의 배경과 맥락을 이해한다. |
| 응용언어학 연구 Studies on Applied Linguistics | 생활언어 속에서 실제적인 문제들을 검토 분석하고 그 이론을 연구한다. |
| 외국어로서의 한국어학 세미나Ⅰ Seminar in Korean as a Foreign Language Ⅰ | 일반 국어학과 외국어로서의 한국어학의 차이점을 바로 알고, 외국어로서의 한국어학에서 제기될 수 있는 문제를 파악하여, 연구하고 토론한다. |
| 외국어로서의 한국어학 세미나Ⅱ Seminar in Korean as a Foreign Language Ⅱ | 세미나 1에서 연구한 내용을 바탕으로 심화 학습하고 연구한다. |
| 한국어 교육론 Introduction to Teaching Korean as a Foreign Language | 한국어교육의 원리, 목표, 내용, 교수-학습, 평가에 대한 이론들에 대한 총괄적인 내용을 연구한다. 한국어 교육의 기초적인 내용을 학습한다. |
| 한국어교육방법론 Methodology of Teaching Korean as a Foreign Language | 외국어 교육방법론에 대한 포괄적인 탐색과 주요 방법론들의 비교를 통해 외국어로서의 한국어교육에서의 효과적인 교육 방안을 모색한다. |
| 한국어 말하기&듣기 교육론 Didactics of Speaking & Listening in KFL | 한국어 교육에서 듣기와 말하기 교육의 중요성을 인식하고 바른 발음과 청위 능력을 신장시킬 수 있도록 연구한다. |
| 한국어 읽기&쓰기 교육론 Didactics of Reading & Writing in KFL | 읽기와 쓰기 교육의 전반적인 내용을 검토하고 쉽게 체득할 수 있는 방법을 연구한다. |
| 한국어 표현교육론 Didactics of Korean Speaking & Writing in KFL | 한국어 말하기와 쓰기의 표현 원리를 이해하고 그에 관련된 교육과정과 교수학습을 익히고, 바람직하고, 효과적인 표현 교육의 방법을 모색한다. |
| 한국어 이해교육론 Didactics of Korean Listening & Reading in KFL | 언어소통을 중심으로 이해의 본질과 내용, 이해 과정, 이해를 위한 교재 구성 및 교수 학습 방법 등을 체계적으로 살펴보고, 바람직한 이해 교육의 방법을 모색한다. |
| 한국어 교육과정론 Curriculum in Korean as a Foreign Language | 한국어 교육과정의 변천과 새로운 교육과정 등을 모색한다. |
| 한국어 교재론 Materials in Korean as a Foreign Language | 새로운 방향의 한국어 교재를 구상하고 구교재의 문제점 등을 보완 검토한다. 교재의 중요성을 인식하고 통합적 개인교수법을 체득한다. |
| 한국어 발음교육론 Didactics of Teaching Korean Pronunciation | 한국어 음운론 전반에 대한 기본적인 이해와 이론을 토대로 하는 외국어로서의 한국어교육에서의 발음 교수법을 다루면서 한국어의 발음을 효과적으로 교육할 수 있는 방안을 모색한다. |
| 한국어 문법교육론 Didactics of Korean Grammar | 한국어 문법교육을 쉽게 이해시키는 방법을 모색한다. |
| 한국어 어휘교육론 Didactics of Korean Vocabulary | 한국어 어휘 체계에 대한 이해를 넓히고 어휘 교육에 필요한 이론을 탐색하여 효과적인 어휘 교육 방법을 모색한다. |
| 한국어 평가론 Testing in Korean as a Foreign Language | 한국어 교육의 결과인 평가에 있어서 바람직한 방안과 새로운 평가 방법을 모색하고 연구한다. |
| 한국어교육과 교육공학 Teaching Korean as a Foreign Language & Educational technology | 외국어로서의 한국어교육에서의 교육공학적 접근 가능성을 탐색하고, 인터넷 등과 같은 정보통신 기술에 대한 이해와 한국어 활용 능력을 키워 효율적인 한국어 교육방법론을 모색한다. |
| 한국어 교사론 The Theory of Teacher in Teaching Korean as a Foreign Language | 한국어 교사가 되고자 하는 이에게 교직에 대한 이해를 구축하고, 교사로서의 역할을 설계하는 데 도움을 주고자 하는 과목이다. |
| 한국어교육 연구방법론 Ⅰ Research Methods for Teaching Korean as a Foreign Language I | 외국어로서의 한국어교육학 연구 내용 및 연구 방법 선정 방안, 실험 연구에 필요한 통계적 분석 방법 등을 검토하여 타당도와 신뢰도를 갖춘 연구의 기초를 마련한다. |
| 한국어교육 연구방법론 Ⅱ Research Methods for Teaching Korean as a Foreign Language Ⅱ | 외국어로서의 한국어교육학 연구 내용 및 연구 방법 선정 방안, 실험 연구에 필요한 통계적 분석 방법 등을 검토하여 타당도와 신뢰도를 갖춘 연구의 기초를 마련한다. |
| 한국어교육 세미나 Ⅰ Seminar in Teaching Korean as a Foreign Language | 외국어로서의 한국어교육에서 제기될 수 있는 문제를 언어교육의 이론적 토대 위에서 파악하고, 주제를 선택하여 연구한다. |
| 한국어교육 세미나 Ⅱ Seminar in Teaching Korean as a Foreign Language Ⅱ | 외국어로서의 한국어교육에서의 제기될 수 있는 문제점 및 현안을 검토하고 보다 효과적이고 바람직한 한국어 교육 방향을 연구한다. |
| 한국 문화 교육론 Didactics of Korean Culture | 한국문화 및 한국 사회에 대한 효과적인 교육 내용과 방안을 모색한다. |
| 한국 문학 교육론 Didactics of Korean Liter | 한국문학에 대한 일반적인 지식과 한국어 교육에서 체득해야 할 문학 이론을 연구하고 검토한다. |
| 한국 문학 연구 Studies on Korean Literature | 한국문학작품을 분석하고 연구한다. |
| 한국사회의 이해 Understanding of Korean Society | 한국 현대 사회의 문제와 그 저변에 깔린 사상을 이해한다. |
| 한국문화의 이해 Understanding of Korean Culture | 한국 현대 문화를 체득하고 연구한다. 생활 속에서 느낄 수 있는 외국문화와의 차이를 인지한다. |
| 한국어 수업 참관 및 수업실습 I Class Observation & Practice in Korean Language Class I | 한국어 교육 기관에 가서 한국어 교수법을 체험하고 이론을 배운다. |
| 한국어 수업 참관 및 수업실습 II Class Observation & Practice in Korean Language Class II | 한국어교육기관에서의 수업을 참관하고 이를 통해 한국어교육의 현황을 이해하고 경험하며, 교사로서의 전문성을 익힌다. |
| 논문 연구 Research for the Master's Degree | 한국어 교육에 관한 논문을 연구하고 지도받는다. |