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초등특수교육과

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교직
모집

바른 인성과 학문적 전문성을 갖추어 교육사회 발전에 공헌 할 수 있는 우수한 초등특수교사를 양성

사무실위치,전화번호
사무실위치	인농관 C7-310
전화번호	031-8075-1256

전공소개

초등특수교육과는 바른 인성과 학문적 전문성을 갖추어 교육사회 발전에 공헌 할 수 있는 우수한 초등특수교사를 양성하기 위한 학과이다.

우리학과의 교육과정은
① 교육학개론, 교육사, 교육철학, 교육실습 등의 교직영역
② 정서⋅행동장애, 지적장애, 시각장애, 청각장애 등 8개의 장애 영역과 특수 교육과정 영역
③ 초등국어, 수학, 사회, 과학, 미술, 음악 등을 학습하는 초등교육영역으로 초등특수교사의 전문성을 함양하고 있다.

입학정원은 20명으로 졸업과 동시에 모든 학생이 특수학교(초등) 정교사(2급) 자격증을 받을 수 있으며,
복수전공 시 특수학교(체육) 정교사(2급), 유치원 정교사(2급) 등의 자격증도 받을 수 있는 사범계열의 학과이다.

목표

⋅ 바른인성과 학문적 전문성을 갖추어 교육사회 발전에 공헌할 수 있는 우수한 초등특수교사를 양성한다.
⋅ 장애아동에게 전문적인 특수교육을 실시하여 이들의 잠재력을 최대한 계발한다.
⋅ 장애아동이 사회의 시민으로 살아가는데 도움을 줄 수 있는 특수교사를 양성한다.

교육과정

교육과정 - 학년, 교육과정
학년	교육과정
1학년	장애학생통합교육론, 초등교육개론, 초등특수교육교사론, 교육학개론, 특수교육학개론, 특수교육교육과정론, 정서⋅행동장애학생교육, 지적장애학생교육, 초등장애학생언어지도, 초등현장관찰및실습1, 전공탐색과기업가정신, 디지털교육
2학년	초등특수교과교육론, 특수교육대상학생진단및평가, 자폐성장애아교육, 초등수학, 초등음악, 특수교육공학, 교육사회, 교육심리, 지체장애학생교육, 청각장애학생교육, 초등현장관찰및실습2, 초등국어, 초등미술, 교육과정, 진로선택과사회적경제
3학년	중도⋅중복장애학생교육, 학습장애학생교육, 시각장애학생교육, 초등과학, 초등체육, 초등특수3RS교수학습방법, 교육방법및교육공학, 학교폭력예방및학생의이해, 의사소통장애학생교육, 초등현장관찰및실습3, 가족지원및상담, 인공지능과개별화교육(IEP), 초등사회, 초등특수학급경영론, 교육행정및교육경영, 생활지도및상담, 직업선택과경력개발
4학년	초등특수교과교재연구및지도법, 건강장애학생교육, 초등실과, 통합교과, 초등특수교과논리및논술, 교직실무, 학교현장실습, 취⋅창업성공전략

졸업후진로/ 자격증

졸업 후 진로

미래 사회는 복지정책이 실현되는 사회이므로 초등특수교육과의 특성상 초등특수교사로의 진출은 물론 특수교육 관련 전문가로서의 전망이 매우 밝다.
학과 졸업 시 장애아동 교육과 관련된 자격증을 취득하게 된다.

초등학교 특수학급 교사
특수학교 초등부 교사
초등학교 병설 유치원 특수학급 교사(복수전공시)
각급 학교관련 연구기관 (발달장애아동 관련 특수교사)

충청국제캠퍼스