강의 및 평가 수정 요청안내
교수적 수정 요청의 목적
장애로 인한 학습과 평가의 불리함을 사전에 해결함으로써 장애학생의 동등한 학습권을 보장하기 위함
교수적 수정 요청의 방법
교수적 수정 요청서를 작성한 후 장애학생지원센터에 제출
교수적 수정 요청의 구체적인 내용
- 해당 강좌의 수업 방식에 관한 수정
- 강의자료 및 노트를 사전에 제공
- 과제물 제출 방식에 관한 수정
- 평가 방식(예, 대필, 노트북 이용, 시험시간 연장 등)에 관한 수정
- 좌석 배치, 교수자의 마이크 사용 등 기타 요구사항을 자유롭게 기술